{"id":302,"date":"2026-01-21T09:27:58","date_gmt":"2026-01-21T09:27:58","guid":{"rendered":"https:\/\/cic-lavaladjoint-ia53.heberge.ac-nantes.fr\/filmanim\/?page_id=302"},"modified":"2026-01-21T11:01:01","modified_gmt":"2026-01-21T11:01:01","slug":"un-projet-en-plusieurs-etapes","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/cic-lavaladjoint-ia53.heberge.ac-nantes.fr\/filmanim\/?page_id=302","title":{"rendered":"Un projet en plusieurs \u00e9tapes"},"content":{"rendered":"\n<p>Avant de se lancer dans la r\u00e9alisation d\u2019un film d\u2019animation, il peut \u00eatre int\u00e9ressant de programmer un certain nombre d\u2019activit\u00e9s pr\u00e9alables afin que le projet prenne tout son sens dans l\u2019esprit des \u00e9l\u00e8ves :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list ul-with-li-margin\">\n<li><strong>D\u00e9couverte du cin\u00e9ma d\u2019animation<\/strong> : recueil des repr\u00e9sentations des \u00e9l\u00e8ves, visionnage et analyse d\u2019une s\u00e9lection de quelques courts m\u00e9trages d\u2019animation, \u00e9laboration d\u2019une d\u00e9finition du cin\u00e9ma d\u2019animation.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Histoire du cin\u00e9ma d\u2019animation<\/strong> : d\u00e9couverte et rep\u00e9rage sur une frise chronologique des dates cl\u00e9s de l\u2019histoire du cin\u00e9ma.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Production d\u2019images anim\u00e9es<\/strong> : \u00e9tude et construction de dispositifs permettant de produire une image anim\u00e9e (thaumatrope, pl\u00e9nakistiscope, zootrope, folioscope), prolongement possible autour des illusions d\u2019optique.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns p-with-min-margin is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-9d6595d7 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:70px\">\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"64\" height=\"64\" src=\"https:\/\/cic-lavaladjoint-ia53.heberge.ac-nantes.fr\/filmanim\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/library.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-371\"\/><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:100%\">\n<p><em>Le d\u00e9funt site <\/em><a href=\"https:\/\/web.archive.org\/web\/20141218235839\/http:\/www.animage.org\/\"><em>www.animage.org<\/em><\/a><em> <\/em><em>\u00e9tait une v\u00e9ritable mine d\u2019informations sur l\u2019histoire du cin\u00e9ma et plus particuli\u00e8rement sur l\u2019\u00e9mergence des premi\u00e8res techniques d\u2019animation.<\/em><\/p>\n\n\n\n<p><em>Un <\/em><a href=\"https:\/\/nuage03.apps.education.fr\/index.php\/s\/cZpxtqPzqbeZABP\"><em>dossier p\u00e9dagogique<\/em><\/a><em> <\/em><em>paru en 2008 dans le Bulletin d\u00e9partemental du Nord donne toutes les informations n\u00e9cessaires \u00e0 la cr\u00e9ation en classe des dispositifs \u00e9voqu\u00e9s plus haut.<\/em><\/p>\n\n\n\n<p><em>Pour vous faciliter encore plus la t\u00e2che, nous avons cr\u00e9\u00e9 <\/em><a href=\"https:\/\/nuage03.apps.education.fr\/index.php\/s\/RTGojeafywq8cww\"><em>des gabarits<\/em><\/a><em> <\/em><em>que vous pourrez t\u00e9l\u00e9charger et utiliser directement en classe.<\/em><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div style=\"height:30px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<p>Une fois la notion de film d\u2019animation correctement comprise par les \u00e9l\u00e8ves, la r\u00e9alisation \u00e0 proprement parler d\u2019un court-m\u00e9trage peut d\u00e9buter. Suivant la nature et la dur\u00e9e du court m\u00e9trage, le temps qui sera consacr\u00e9 au projet pourra varier consid\u00e9rablement. Vous trouverez ci-dessous une proposition de d\u00e9coupage du projet en plusieurs \u00e9tapes, dont certaines peuvent \u00eatre optionnelles en fonction des choix op\u00e9r\u00e9s par l\u2019enseignant et les \u00e9l\u00e8ves.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"h4-with-min-margin\"><strong>1. Choix par les \u00e9l\u00e8ves de la nature et du th\u00e8me du film \u00e0 r\u00e9aliser<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"h4-with-min-margin\"><strong>2. Activit\u00e9s pr\u00e9paratoires<\/strong> :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>en fonction de la nature du film, \u00e9tude du type d\u2019\u00e9crit correspondant,<\/li>\n\n\n\n<li>choix et \u00e9tude des techniques retenues pour la cr\u00e9ation des d\u00e9cors, personnages et accessoires (\u00e9tape optionnelle).<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"h4-with-min-margin\"><strong>3. \u00c9criture du sc\u00e9nario<\/strong> :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>\u00e9criture de la trame g\u00e9n\u00e9rale du film,<\/li>\n\n\n\n<li>d\u00e9coupage de la trame en sc\u00e8nes,<\/li>\n\n\n\n<li>\u00e9laboration des fiches d\u00e9taill\u00e9es des personnages et des lieux,<\/li>\n\n\n\n<li>\u00e9criture d\u00e9taill\u00e9e des diff\u00e9rentes sc\u00e8nes,<\/li>\n\n\n\n<li>r\u00e9alisation du storyboard avec choix des diff\u00e9rents plans et cadrages.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns p-with-min-margin is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-9d6595d7 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:70px\">\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"64\" height=\"64\" src=\"https:\/\/cic-lavaladjoint-ia53.heberge.ac-nantes.fr\/filmanim\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/library.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-371\"\/><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:100%\">\n<p><em><em>Pour vous aider dans l\u2019\u00e9tape d\u2019\u00e9criture, nous mettons \u00e0 votre disposition un ensemble de <\/em><a href=\"https:\/\/nuage03.apps.education.fr\/index.php\/s\/kEa69Hks42y6oHd\"><em>fiches outils<\/em><\/a><\/em>.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<p class=\"h4-with-min-margin\"><strong>4. Activit\u00e9s pr\u00e9paratoires<\/strong> :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>cr\u00e9ation des personnages, des d\u00e9cors et des accessoires (\u00e9tape optionnelle),<\/li>\n\n\n\n<li>exp\u00e9rimentation autour des bruitages,<\/li>\n\n\n\n<li>travail autour du dialogue (activit\u00e9s th\u00e9\u00e2trales).<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"h4-with-min-margin\"><strong>5. Tournage<\/strong> :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>installation fixe du studio d\u2019enregistrement (d\u00e9cors, lumi\u00e8res, fixation du ou des appareils de prise de vue),<\/li>\n\n\n\n<li>prise des photos, sc\u00e8ne par sc\u00e8ne (pas forc\u00e9ment dans l\u2019ordre chronologique).<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"h4-with-min-margin\"><strong>6. Pr\u00e9-montage des sc\u00e8nes<\/strong> :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>r\u00e9alisation du montage de chacune des sc\u00e8nes s\u00e9par\u00e9ment (sans le son),<\/li>\n\n\n\n<li>cr\u00e9ation des effets sp\u00e9ciaux (\u00e9tape optionnelle).<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"h4-with-min-margin\"><strong>7. Sonorisation et doublage son<\/strong> :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>enregistrement des dialogues et des voix off,<\/li>\n\n\n\n<li>production et enregistrement des bruitages,<\/li>\n\n\n\n<li>enregistrement\/choix des musiques,<\/li>\n\n\n\n<li>doublage son des diff\u00e9rentes sc\u00e8nes pr\u00e9alablement mont\u00e9es.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"h4-with-min-margin\"><strong>8. Montage final<\/strong> :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>montage dans l\u2019ordre chronologique des sc\u00e8nes pr\u00e9alablement sonoris\u00e9es,<\/li>\n\n\n\n<li>incorporation des transitions visuelles et sonores,<\/li>\n\n\n\n<li>incorporation des g\u00e9n\u00e9riques de d\u00e9but et de fin.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Une fois la r\u00e9alisation achev\u00e9e, se pose alors la question de la diffusion du film. Plusieurs solutions sont possibles : s\u00e9ance de projection dans l\u2019\u00e9cole, gravure de DVD, publication sur internet. Si toutes ces solutions sont compl\u00e9mentaires, la premi\u00e8re semble incontournable et pourra faire l\u2019objet de l\u2019organisation d\u2019une exposition (r\u00e9alisation d\u2019affiches).<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-group boxed-group has-light-blue-background-color has-background\"><div class=\"wp-block-group__inner-container is-layout-constrained wp-block-group-is-layout-constrained\">\n<p class=\"txt-bleu\"><strong>Remarques<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>l\u2019\u00e9tape n\u00b01 du choix laiss\u00e9 aux \u00e9l\u00e8ves peut parfaitement \u00eatre ignor\u00e9e si l\u2019enseignant pr\u00e9f\u00e8re r\u00e9investir des comp\u00e9tences pr\u00e9alablement travaill\u00e9es en classe, notamment en ma\u00eetrise de la langue (ex: \u00e9tude de la structure du conte) et en arts visuels (ex : s\u00e9quence autour du modelage).<\/p>\n\n\n\n<p>La r\u00e9alisation des d\u00e9cors et des personnages risque d\u2019\u00eatre tr\u00e8s chronophage. Il en va de m\u00eame pour l\u2019inclusion d\u2019effets sp\u00e9ciaux (explosions, animation des visages). Pour gagner du temps, il est possible de faire le choix de mettre en sc\u00e8ne uniquement des objets existants (ex: jouets) et il est recommand\u00e9 de faire l\u2019impasse sur les d\u00e9tails (ex: mouvement des l\u00e8vres). Les \u00e9tapes associ\u00e9es sont indiqu\u00e9es ci-dessus comme \u00ab optionnelles \u00bb.<\/p>\n<\/div><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Avant de se lancer dans la r\u00e9alisation d\u2019un film d\u2019animation, il peut \u00eatre int\u00e9ressant de programmer un certain nombre d\u2019activit\u00e9s pr\u00e9alables afin que le projet prenne tout son sens dans l\u2019esprit des \u00e9l\u00e8ves : Le d\u00e9funt site www.animage.org \u00e9tait une v\u00e9ritable mine d\u2019informations sur l\u2019histoire du cin\u00e9ma et plus particuli\u00e8rement sur l\u2019\u00e9mergence des premi\u00e8res techniques &hellip; <a href=\"https:\/\/cic-lavaladjoint-ia53.heberge.ac-nantes.fr\/filmanim\/?page_id=302\" class=\"more-link\">Continuer la lecture de <span class=\"screen-reader-text\">Un projet en plusieurs \u00e9tapes<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":294,"menu_order":2,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-302","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/cic-lavaladjoint-ia53.heberge.ac-nantes.fr\/filmanim\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/302","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/cic-lavaladjoint-ia53.heberge.ac-nantes.fr\/filmanim\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/cic-lavaladjoint-ia53.heberge.ac-nantes.fr\/filmanim\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cic-lavaladjoint-ia53.heberge.ac-nantes.fr\/filmanim\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cic-lavaladjoint-ia53.heberge.ac-nantes.fr\/filmanim\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=302"}],"version-history":[{"count":17,"href":"https:\/\/cic-lavaladjoint-ia53.heberge.ac-nantes.fr\/filmanim\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/302\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":412,"href":"https:\/\/cic-lavaladjoint-ia53.heberge.ac-nantes.fr\/filmanim\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/302\/revisions\/412"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cic-lavaladjoint-ia53.heberge.ac-nantes.fr\/filmanim\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/294"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/cic-lavaladjoint-ia53.heberge.ac-nantes.fr\/filmanim\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=302"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}